This interesting book describes a research on motivation and learning styles that students of secondary education (12-14 years) show about the study of the physical properties of matter.

It shows the fundamentals, methodology and results of the research and presents interesting findings that can help improve the teaching designs of physics and chemistry.
   más »

   más »

Ikasturteko lehenbiziko tema materia da.
Zer ote da materia? Zeri deritzogu materia?

Orokorrean “zerbait” materiatzat jotzeko zerbait delako hori somagarri egin behar zaigu. Hala erraz ondorioztatzen dugu burdina, harriak, ura ala zura materia direla (objektu solido ala likido ikusgarriak diren aldetik).

Baina materia ez da beti “somagarri” eta beste aldetik, hautematen dugun oro ez da beti materia izaten (erdarnioak,  esate-baterako). Zein kriterio erabil dezakegu jakiteko zer ote den materia? Wikipediaren arabera, bi irizpide dira erabiltzekoak: espazioa okupatzea eta masa izatea. Ondoko bideo honetan erakusten da nola hautematen ez dugun objektu bat (airea) materiatzat jo behar dugun aipaturiko bi kriterioak erabiliz. ESKEMA   más »

Enseñar ciencia a los niños delako liburua, gaztelaniaz aurkezturiko zientziaren didaktikarako liburu bikaina duzu.

Nire ustez oker duen gauza bakarra izenburua da; izan ere, edukia ikusita, ez dirudi soilik zuzenduta dagoenik eskolaumerik gazteentzat.   más »

Egun hauetan gertaera elektrikoen barruan sartzen diren zenbait fenomeno eta esperimentu ari gara egin ala ikusten.

Esan bezala zientziak teoria atomikoaren bidez modelo bat eskaintzen digu zeinen bidez jazoera hauek guztiak interpreta daitezkeen.

Oraingo honetan horri buruko lana egin beharra duzu.   más »

Jakina da mikroskopiorik ahaltsuenak ere erabiliz ez dagoela edukitzerik materiaren osagaiez esperientzia sentsitibo zuzenik. Hau dela eta, laborategiko frogak erabiliz zientziak teoriak proposatzen ditu materiak agertzen dituen gertaera ezberdinei azalpenik eman guran.   más »

Hasiak gara zenbait fenomeno natural zientziak eskaintzen dizkigun teorien arabera ulertzen. Ildo horretatik materiaren aldaketa fisikoak eta kimikoak ikasi ditugu, Tª zinetiko-molekular eta Daltonen teoria, hurrenez hurre, erabiliz.   más »

Itxura, egitura, konposaketa ala kolorez eta formaz; materia aldatu egiten da. Aldatzen da itsasoko ura ur-lurrina bihurtzen denean; aldatzen da burdina berotuaren berotuz dilatatzen denean; aldatzen da oxigenoa zeluletako arnasketan parte hartzean; aldatzen dira elikagaiak, digestioaren ondorioz odoletara pasatzen direnean.   más »

Aste labur honetan dentsitatea eta presioa direlako magnitudeen gaineko birpasa eta flotagarritasunaren inguruko esperimentuak egin ditugu. Azken hauen artean Deskartesen deabrutxoa; ondoko bideo honetan ikusgai duzuena.   más »

Energia Ikusi bezala, aldaketa da gure inguruaren ezaugarri nagusienetako bat. Objektu bizidun ala inerteak aldatzen dira; bereziki, hiru ikuspegitatik: tenperatura, posizioa eta barne egitura.   más »

Bigarren aste honen helburua airearen existentziaren eta fluidoek sorrarazten duten presioaren inguruan gogoeta eta esperimentuak agertu ditut.

Bestaldetik naturako beste ...   más »

Argazkiotan airearen presioaz baliatuz zenbait esperimentu agertzen dira.
Gehienak, adierazten den bezala, Venturi efektuan oinarritzen dira; hau da, fluido baten ...   más »

Aurkezpenaz aparte, lehenengo aste honetan airearekin hasi gara, oinarrizko kontzeptuak birpasatu guran.

Ondoko mapa kontzeptual honetan aurkituko dituzu ezinbesteko ideiak: ...   más »

Horra hor DBHko ikasleek egiten diharduten informatika bidezko lanak, baita lan hauen oinarriei buruzko informazioa:

Erreakzio kimikoei buruzko webquest....   más »

Ikasgaiaren lehenbiziko lan honek atmosferaren egitura  eta konposaketarekin du zer ikusirik.   más »

Zer gertatuko da airez beteriko botila bat izozkailuan sartzen badugu?
Begira ezazu ondoko argazkietan zer gertatzen den.

Lehenengo argazkian botila ...   más »

Argazkiek adierazten dute argiro nola dabilen nire DBHko ikasleek egin duten arrautza propultsaturiko ontzia.  

Lehenengo eta behin arrautza hustu ...   más »

Zergatik ez dute ikasleek zientzi ikasten?
Zergatik motibazio falta zientziaren irakaskuntzarako?
Nola ikasten da fisika eta kimika?

Hauexek dira, besteak ...   más »