Kaixo, hementxe nauzue lanean, nire ohiko zereginez, irakaskuntza.

Lanbidez, beraz, irakaslea naiz.

Egun,  Euskal Herriko Unibertsitatean  (hementxe) dihardut  matematikaren didaktika delako gai izugarria lantzen.

Beste aldetik, hainbat urtetan La Salle Ikastexteko zientzia eta matematika irakaslea izan naiz (hortxe).

Ikasketen aldetik, 2002an fisikaren didaktikari buruzko tesia defendituz doktoretza titulua eskuratu nuen, UPV/EHUko Hezkuntza eta Bilakaera Psikologia Departamentuan. Tesiaren zuzendaria, Alfredo Goñi Alfredo Irakaslea izan nuen.

Beste aldetik, atzerago joz, 1992an Biologia lizentziatura lortu nuen, graduaz eta guzti.

Zenbait artikulu idatzi ditut. Akaso interesgarriak ondoko hauek direlarik:

Villarroel J. (2007). El proyecto usos didácticos a través de la web 2.0. J. Goicoeghea, & M. Vizcarra (Eds.). Los retos actuales en investigacion educativa y formacion profesionalizadora de los estudios de magisterio.

Villarroel J. (2007). Nola laguntzen dute objektu manipulagarriek matematikaren ikaskuntzan?. Sigma: Revista de Matematicas.

Villarroel J. (2006). Didaktika berriak informazio eta komunikazio teknologien bidez. Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria, 36, 57-72.

Villarroel, J. D. (2006). El mejor software educativo. Retrieved October 22, 2006, from http://weblearner.info/?p=130.

Villarroel, J. D. (2006).La comprensión de las propiedades físicas de la materia: motivación y cambio conceptual. Journal of Science Education, 6 (1), 12-15.

Villarroel, J. Relación entre motivaciones y cambio conceptual en el aprendizaje de las propiedades físicas de la materia. Revista de psicodidáctica,10, 17-26.

Villarroel, J. (2000). Relación entre conocimiento y actitudes hacia el medio ambiente en el alumnado de ESO. Actas del IX congreso INFAD, 756-760.

Irakaskuntzaz interes pertsonal eta jakingura handia daukat. Bereziki alfabetatze zientifikoari dagokionez. Nola lortu irakaskuntza eraginkorra? Nola ikasten du ikasleak? Zertan lagun diezagukete teknologia berriek? Zergatik eta nola irakatsi zientzia?

Galdera hauek dabilzkit buruan egungo hezkuntza sistema oldoztean.

Afizioz kirolean aritu, naturaz gozatu, zientziarekin harritu eta heziketari buruz filosofatzea ditut gogoko.

Harremanetan jartzeko hementxe!